Na pequena cidade de Freamunde...

Decorreu mais um workshop Partilhar Lideranças nos Espaços Público e Privado, desta vez em Freamunde, uma pequena cidade do interior do distrito do Porto. Este workshop, organizado em parceria com António Nunes e Isabela Alves da Orientaris, permitiu sensibilizar e empoderar agentes educativos na partilha de lideranças, bem como aprofundar a reflexão sobre a igualdade de género, numa zona onde sobressaem as desigualdades de estatuto social entre homens e mulheres e com uma cultura tradicional relativamente aos papéis de género.

2º Workhop na ESE, 5 de Fevereiro de 2011

Segundo os textos desafio apresentados, ainda não há partilha…

"A sociedade não está organizada para apoiar as famílias. Nem nos empregos, nem nos serviços. E isso, para mim, é uma forma de opressão.

Quando existem problemas de ordem comportamental de um filho ou uma situação de deficiência na família, é sobre a mulher que recai. E as pessoas aceitam isto, consideram um assunto de mulheres.

É muito difícil mudar a mentalidade deles. Os homens sabem que têm de fazer. Deveriam ter iniciativa, em vez de termos de pedir e a seguir bater palmas. As mulheres acabam por ser um pouco subvalorizadas, porque, à partida, já é o papel delas, parece que não fazem mais do que a sua obrigação.

Se é certo que já vemos homens, jovens, que tomam conta dos filhos, ficam em casa com eles quando estão doentes e os levam à escola, com os idosos ainda não há partilha! É sempre a mulher!

Há uma tendência para as mulheres agirem como se não tivessem os mesmos direitos dos homens, colocando os seus interesses em segundo lugar. Muitas vezes, porque não têm sequer a consciência de que a situação pode ser mais igualitária entre homens e mulheres".

"Promover a Qualidade de Vida pela Igualdade de Género nos Espaços de Lazer"

O projecto foi desafiado pela dinamizadora inicial Manuela Coutinho, docente da Universidade Fernando Pessoa, a realizar um dos seus workshops contextualizado aos Espaços de Lazer, na vila de Ponte de Lima.

Neste desafio, reflectiu-se sobre a dimensão sócio-política do jogo: "Da sua associação aos jogos infantis, populares ou ao desporto, o conceito de jogo deixa a sua marca enquanto fundamento da cultura, da sociedade e das relações de poder e (des)igualdade" (Huizinga).

E a qualidade de vida, será uma forma de exercício de Poder?

“Partilhar Lideranças nos Espaços Público e Privado”

Do primeiro workshop “Partilhar Lideranças nos Espaços Público e Privado”, realizado no âmbito da parceria estabelecida com a linha de investigação Género, Família e Envelhecimento, do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, destacámos momentos de partilha de vivências e reflexão pessoal sobre liderança, tais como:

"antes de liderar temos de ser liderados"

"é importante que os que lideram saibam ser líderes"

"sou um líder com muitas dúvidas, mais dúvidas que certezas"

"liderar é um processo de construção de vida pessoal"

"liderança como participação e cidadania"

À tarde, a conversa desenvolveu-se em torno das ideias presentes nos textos-desafio:

"Se calhar também temos que começar a pensar na liderança de outra forma, porque há formas de liderança partilhada, em que todos ou todas somos líderes, todos e todas somos responsáveis por aquilo que está a ser feito".

"Um líder é um bocadinho difícil de definir. Eu acho que depende muito da situação. É uma pessoa que tenha a capacidade de me escutar, e de incorporar a minha opinião naquilo que estamos a decidir, ou a fazer. E que tenha a capacidade, também, de me deixar exercer a minha criatividade, de me deixar ser pessoa, de me levar a agir".

"Neste momento em que o ritmo de vida se tornou insuportável, tanto para as mulheres como para os homens, especialmente para jovens profissionais, (…), temos de denunciar abertamente o actual mundo do trabalho e da sociedade, e criar rupturas". "Tem que haver partilha do espaço privado e público pelos dois sexos".

"A base do nosso trabalho político não é qualquer coisa fora de nós, a tal coisa que podemos manipular à nossa maneira, mas qualquer coisa que está profundamente ligada com a nossa vida de cada dia" (Pintasilgo, 1982).

"Quando falo na questão do poder, vou ainda mais longe. É que uma parte integral da acção para uma mudança política – essa mudança que pode tornar as pessoas capazes de outra vida, ao menos com condições mais felizes – é uma redefinição do nosso «eu»: quem sou e como vivo em relação às coisas, aos objectos, em relação ao tempo, em relação ao poder. E nós, mulheres, temos que fazer para nós próprias essa redefinição” (Pintasilgo, 1982).

Antes de conversarmos em grupos de discussão focalizada...

Para construir Percursos de Literacia com as instituições cooperantes com a ESE na formação de estudantes

No âmbito das relações de colaboração estabelecidas entre a Fundação Cuidar O Futuro e a Coordenação da licenciatura em Educação Social da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, está a ser proposto um convite à participação neste projecto a profissionais de instituições que cooperam com a ESE na formação em campo de estudantes.

A Coordenação da licenciatura entende que a participação neste projecto pode ser enquadrada numa lógica de reciprocidade das relações de cooperação entre a ESE e cada instituição, enquanto oportunidade de reconhecimento do trabalho que realizam na formação de estudantes e de retribuição de serviços ao nível da formação contínua de profissionais na comunidade.

O convite à participação neste projecto consiste na construção de Percursos de Literacia.

Para construir Percursos de Literacia, a/os profissinais destas instituições têm que se inscrever num workshop - duração de 6 horas - com metodologia Conversational Learning (de Baker, Jenson e Kolb), para posteriormente, sob orientação da equipa de dinamização, realizarem trabalho de campo na sua instituição, no intuito do aprofundamento da reflexão sobre as temáticas do projecto - lideranças partilhadas, igualdade de género, qualidade de vida - e na concretização do designado Produto de Projecto.

Os workshops Promover a Qualidade de Vida pela Igualdade de Género foram elaborados a pensar especialmente nas instituições que acolhem interventores sociais e educativos. Pretendem ser espaços onde, em conversa, se procuram perspectivar sentidos para práticas sociais inovadoras.

As instituições cooperantes com a ESE na formação de estudantes estão convidadas a fazerem-se representar nos workshops destinados a técnicos/as de intervenção social e educativa e a profissionais em lugares de chefia, que se vão realizar na ESE, no Porto, segundo a segunite calendarização:

. Dia 5 de Fevereiro de 2011 (Sábado: 10:30 às 17:30);

. Dia 18 de Março de 2011 (Sexta-feira: 9:00 às 16:30);

. Dia 8 de Abril de 2011 (Sexta-feira: 9:00 às 16:30).

A equipa de dinamização destes workshops será constituída por Hugo Monteiro e Liliana Lopes, docentes da Escola Superior de Educação e por Cláudia Múrias e Raquel Ribeiro, membros do projecto Lideranças Partilhadas.

Para a concretização dos Percursos de Literacia, após a realização do workshop, está contemplado um acompanhamento de 6 horas por parte da equipa de dinamização para o desenvolvimento do Produto de Projecto. Este acompanhamento pretende colmatar necessidades sentidas pelas instituições, constituindo-se como um apoio na obtenção de possíveis objectivos enquadrados nas temáticas do projecto, na expectativa de reforço das relações de cooperação já estabelecidas.

Como chegar à ESE

Workshop "Partilhar Lideranças nos Espaços Público e Privado"

Vai realizar-se o primeiro workshop deste ano de 2011, no âmbito da parceria estabelecida entre o Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto e o Projecto Literacia para a Igualdade de Género e Qualidade de Vida: Lideranças Partilhadas.
O workshop será no dia 25 de Janeiro entre as 10 e as 17 horas, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Tentando responder à questão de como é que o poder e a liderança se entrecruzam nos espaços público e privado, este workshop foi pensado para criar um espaço onde possamos abrandar, reflectir e trocar experiências, através da metodologia Aprendizagem pela Conversa (Conversational Learning de Baker, Jensen e Kolb), conversando no sentido de “encontrar novos sentidos” e “deixar emergir novos conhecimentos”, permitindo o desenvolvimento de um olhar crítico sobre a realidade, promotor de práticas inovadoras.

A inscrição é gratuita, mas sujeita a limite de participantes. Mais informações consulte o site da FLUP aqui ou o nosso blog

Inscreva-se, enviando um email para liderancas@gmail.com

BOAS FESTAS!

3º Workshop “Promover a Qualidade de Vida pela Igualdade de Género”

Em 15 de Dezembro, realizou-se o terceiro workshop destinado a técnicos de intervenção social e educativa, enquadrado na parceria estabelecida com a Rede Europeia Anti-Pobreza/Portugal, na Câmara Municipal de Vila Verde.
Neste espaço, conversámos e aprendemos, trocando experiências pessoais e profissionais, partindo de…

Continuarão as mulheres prisioneiras das palavras e conceitos que lhes foram dados? (Maria de Lourdes Pintasilgo, 1981, p. 59).

“Não basta respeitar a diferença, mas é preciso deixar que ela nos interpele e nos obrigue a mudar, de tal forma que todas as medidas de ordem económica, política ou social têm que ser precedidas por esta abertura de um espaço ético de mudança, sob pena de serem apenas formas de exercício de poder”. (Cristina Beckert).